OTTICO 

Il corso è rivolto allo studente interessato alla salute e al benessere biopsico-sociale di persone e comunità, a chi possiede buone doti relazionali per interagire positivamente con gli altri e a chi è interessato ad acquisire competenze di ottica e oftalmica necessarie per inserirsi nel mondo della commercializzazione di occhiali e lenti.

Si acquisiscono competenze per:
• realizzare ausili ottici su prescrizione del medico e nel rispetto della normativa vigente.
• assistere tecnicamente il cliente, nel rispetto della prescrizione medica, nella selezione della montatura e delle lenti oftalmiche sulla base delle caratteristiche fisiche, dell’occupazione e delle abitudini.
• informare il cliente sull’uso e sulla corretta manutenzione degli ausili ottici forniti.
• misurare i parametri anatomici del paziente necessari all’assemblaggio degli ausili ottici.
• utilizzare macchine computerizzate per sagomare le lenti e assemblarle nelle montature in conformità alla prescrizione medica.
• compilare e firmare il certificato di conformità degli ausili ottici nel rispetto della prescrizione oftalmica e delle norme vigenti.
• definire la prescrizione oftalmica dei difetti semplici (miopia e presbiopia, con esclusione dell’ipermetropia, astigmatismo e afalchia).
• aggiornare le proprie competenze relativamente alle innovazioni scientifiche e tecnologiche, nel rispetto della vigente normativa.

Quali sono gli sbocchi?

Dopo il conseguimento del diploma e dell’abilitazione l’ottico può:
• trovare immediato e rapido inserimento nel mondo del lavoro;
• lavorare nei negozi di ottica con annesso laboratorio e nelle aziende del comparto;
• condurre ed organizzare un’attività commerciale del settore specifico;
• curare la vendita e l’applicazione delle lenti a contatto;
• svolgere attività autonoma in qualità di titolare di un negozio di Ottica;
• occuparsi di misurazioni della vista e di occhiali, di sussidi visivi, ottici e di altri dispositivi di interesse oftalmico;
• occuparsi di strumenti ottici, optometrici, geodetici, metereologici e fotografici.

Potrai continuare gli studi

• ITS Academy – Istituti Tecnologici Superiori dell’ambito “Nuove tecnologie della vita”, scopri quelli più vicini a te: sistemaits.istruzione.gov.it/portaleitsacademy;
• Università, scegli quella più adatta a te su www.universitaly.it.

Per saperne di più, visita Unica

I percorsi di Istruzione professionale prevedono un biennio unitario e un triennio finalizzato ad approfondire la formazione dello studente.

Quadro orario settimanale

OTTICO QUADRIENNALE

Il modello curriculare proposto si fonda su un approccio integrato e innovativo, volto a potenziare le competenze fondamentali e tecnico professionali degli studenti e delle studentesse, assicurando al contempo un’adeguata flessibilità nella gestione del calendario scolastico e dell’orario settimanale. Altresì, prevede l’elaborazione di piani di lavoro in cui sono fissati gli obiettivi di apprendimento per consentire agli studenti e alle studentesse l’acquisizione delle competenze e l’interiorizzazione dei contenuti disciplinari previsti nell’arco dei quattro anni.

Nell’elaborazione del piano di studio dell’indirizzo è stato posto grande rilievo al rafforzamento delle competenze di base di ambito linguistico, storico, matematico-scientifico, giuridico ed economico. Tali ambiti vengono sviluppati mediante un’offerta formativa che privilegia un apprendimento significativo, critico e applicativo, al fine di fornire agli studenti e alle studentesse una solida preparazione culturale e trasversale, frutto di un apprendimento che si sviluppa in un contesto reale a sua volta promotore di competenze che sono apprese, agite e valutate in situazioni reali.

Parallelamente, il modello curriculare garantisce anche il rafforzamento delle competenze tecnico-professionali, strettamente connesse ai profili in uscita, grazie a un approfondito studio delle tecnologie digitali su cui permea anche la formazione di indirizzo e all’analisi di prodotti e servizi legati all’ambito del settore ottico. L’obiettivo è preparare gli studenti e le studentesse ad affrontare le sfide dell’innovazione e ad inserirsi in modo consapevole e qualificato nel tessuto economico-produttivo.

Il calendario scolastico viene adattato per consentire una distribuzione equilibrata delle attività formative lungo tutto l’anno, introducendo campus di filiera e tre settimane immersive dedicate a laboratori, tirocini e masterclass con esperti in sinergia con la filiera. L’orario settimanale delle lezioni, invece, è rimodulato per integrare momenti di didattica con attività pratiche e interdisciplinari, promuovendo un apprendimento esperienziale e partecipativo.

Rispetto al piano orario standard di 32 ore settimanali, è stato predisposto un piano da 35 ore settimanali, con un significativo potenziamento delle discipline dell’area professionalizzante e delle competenze di base, al fine di garantire una formazione più completa e aderente alle esigenze del percorso in ITS e successivamente al mondo del lavoro. Inoltre, è assicurata l’integrazione trasversale dell’insegnamento di “Educazione Civica”, in conformità alla normativa vigente (L. 92/2019 e Decreto n.183 del 7/9/2024), per promuovere la consapevolezza civica e la partecipazione attiva degli studenti alla società. Il percorso di studio prevede, quindi, un’articolazione settimanale di 35 ore, con incremento a 38 ore nel secondo, terzo e quarto anno. Le ore aggiuntive a partire dal secondo anno verranno fruite dagli studenti e dalle studentesse tramite la modalità di formazione a distanza (FAD).

Il monte ore complessivo dei quattro anni è stato strutturato tenendo conto del quadro orario specifico di indirizzo, riportato in allegato, con particolare attenzione alla progettazione di moduli in contemporaneità. Questi moduli privilegiano le discipline dell’asse delle competenze di base e delle competenze tecnico-professionali. Il piano di studi allegato integra anche le ore dedicate alla Formazione a Distanza (FAD), che gli studenti e le studentesse realizzeranno attraverso attività pratiche sul campo in collaborazione con i soggetti della filiera. La parte residua del monte ore complessivo, pari a circa 400 ore, calcolato per arrivare alle 5.280 ore previste dal quadro orario standard quinquennale, sarà svolta mediante attività progettate insieme a ITS e tutte le aziende partner per consentire il raggiungimento del livello adeguato e necessario alle competenze di filiera. Queste ore saranno svolte in periodi di sospensione delle attività didattiche: le attività di FSL saranno programmate principalmente durante il periodo estivo, mentre il Project Work e le esperienze on the Job potranno essere svolte durante le prime due settimane del mese di settembre.

 Si acquisiscono competenze per:
• realizzare ausili ottici su prescrizione del medico e nel rispetto della normativa vigente.
• assistere tecnicamente il cliente, nel rispetto della prescrizione medica, nella selezione della montatura e delle lenti oftalmiche sulla base delle caratteristiche fisiche, dell’occupazione e delle abitudini.
• informare il cliente sull’uso e sulla corretta manutenzione degli ausili ottici forniti.
• misurare i parametri anatomici del paziente necessari all’assemblaggio degli ausili ottici.
• utilizzare macchine computerizzate per sagomare le lenti e assemblarle nelle montature in conformità alla prescrizione medica.
• compilare e firmare il certificato di conformità degli ausili ottici nel rispetto della prescrizione oftalmica e delle norme vigenti.
• definire la prescrizione oftalmica dei difetti semplici (miopia e presbiopia, con esclusione dell’ipermetropia, astigmatismo e afalchia).
• aggiornare le proprie competenze relativamente alle innovazioni scientifiche e tecnologiche, nel rispetto della vigente normativa.

Quali sono gli sbocchi?

Dopo il conseguimento del diploma e dell’abilitazione l’ottico può:
• trovare immediato e rapido inserimento nel mondo del lavoro;
• lavorare nei negozi di ottica con annesso laboratorio e nelle aziende del comparto;
• condurre ed organizzare un’attività commerciale del settore specifico;
• curare la vendita e l’applicazione delle lenti a contatto;
• svolgere attività autonoma in qualità di titolare di un negozio di Ottica;
• occuparsi di misurazioni della vista e di occhiali, di sussidi visivi, ottici e di altri dispositivi di interesse oftalmico;
• occuparsi di strumenti ottici, optometrici, geodetici, metereologici e fotografici.

Potrai continuare gli studi

• ITS Academy – Istituti Tecnologici Superiori dell’ambito “Nuove tecnologie della vita”, scopri quelli più vicini a te: sistemaits.istruzione.gov.it/portaleitsacademy;
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